ՈՒՂՂԱԿԻ ՅԱՅՏՆՈՒԹԻՒՆ…
Հայաստանի Գիտութիւններու ազգային ակադեմիոյ Պատմութեան կաճառի տնօրէն՝ Փրոֆ. Աշոտ Մելքոնեան, որ վերջին օրերուն կը գտնուէր Պոլիս, Երեւան վերադարձին հարցազրոյց մը տուաւ ԺԱՄԱՆԱԿ օրաթերթին՝ բաժնելով իր տպաւորութիւններն ու խոհերը՝ այցելութեան օրերէն։
*
-Պարո՛ն Մելքոնեան, կը յիշեմ, առիթով մը ըսած էք, որ երբ առաջին անգամ Պոլիս գացած էք, շատ տարբեր զգացումներ ունեցած էք: Իսկ ա՛յս անգամ ինչպէ՞ս էին զգացումները՝ Պոլիս Ձեր այցելութեան ընթացքին:
-Տասնհինգ տարի անց, շատ հետաքրքրական են իմ մօտեցումներն ու ընկալումները՝ պոլսահայ համայնքի կեանքին վերաբերեալ, որովհետեւ այդ ընթացքին շատ բան փոխուած է ընդհանրապէս Թուրքիոյ Հանրապետութեան պատմութեան մէջ։ Նկատի ունիմ արտաքին աշխարհին ներկայանալի դառնալու իմաստով, որովհետեւ Եւրոմիութիւն մտնելու խնդիրը իրենց համար օրախնդիր դարձած է, եւ այդ իմաստով բնականաբար ղեկավարութիւնը այնպիսի տպաւորութիւն կ՚ուզէ ստեղծել, որ Թուրքիոյ մէջ փոփոխութիւն կայ։ Բայց իրականութեան մէջ, իրաւամբ փոխուած է, մանաւանդ, եթէ խօսքը կը վերաբերի Պոլսոյ, որ Եւրոպա է, եւ եւրոպական ազդեցութիւնը շատ զօրաւոր է, ու երբեք չի համեմատուիր արեւելեան շրջաններուն հետ: Այդ տեսանկիւնէն, ինծի համար ուրախալի էր, որ այսօր նոյնիսկ ռազմաքաղաքական բարդ իրավիճակի պայմաններուն մէջ համայնքի կարգավիճակը բնականաբար, դրական քայլ մը առած է՝ շնչելու, ազատ խօսելու, այդ խօսքը ընկալելի դարձնելու եւ համեմատաբար աւելի քիչ ենթաթեքստերով խօսելու տեսանկիւնէն:
Համայնքային կեանքի որոշակի աշխուժացում նկատեցի ես: Թրքախօսութիւնը, ըստ իս, որոշ չափով նահանջած է, եւ այն պատկերացումը, թէ համայնքը հայերէն չի գիտեր, ճիշդ չէ:
Յամենայնդէպս, որու հետ որ ես կը հաղորդակցէի, հաճելիօրէն կը տեսնէի, որ մարդը բաւական լաւ հայերէն գիտէ։ Անշուշտ, որոշ պարագաներու թերեւս վարժ չէ, բայց ընդհանուր առմամբ, հաղորդակցելու իմաստով որեւէ խնդիր չկայ: Կային հարկաւ մարդիկ, մանաւանդ գաւառներէն եկողներ, որոնք բնաւ չէին գիտեր հայերէն. օրինակ՝ սեբաստացիներուն հետ օր մը անցուցինք, եւ անոնց մէջ հայերէն չգիտցողներ կային, քանի մը բառ թերեւս գիտէին, բայց Պոլսոյ միջավայրին մէջ ապրած մարդիկ լաւ կը տիրապետէին լեզուին։ Իսկ նախորդ այցելութեանս այն տպաւորութիւնը ունեցած էի, որ հայերը ոչ միայն հայերէն չէին խօսեր, այլ կարծես անոնք նպատակ ունէին նաեւ մոռնալու հայերէնը, տեղ մը նաեւ՝ իրենց արմատները:
Այսօր, երբ կը տեսնես հիմնական երեք թերթերու հրապարակումները եւ կը նկատես, որ կան բառեր, որոնք շատ ազատօրէն կը շրջանառուին, ինքզինքդ լաւ կը զգաս։ Եւ կը տեսնես, որ ճշմարտութիւնը թրքական հանրութեան ներկայացնելու իմաստով լայն հնարաւորութիւններ բացած է եւ այդ մէկը անպայմանօրէն իր դերը կատարած է եւ թրքական հասարակութեան կողմէ միշտ չէ, որ անոնք մեր հարցերը սուիններով կը դիմաւորեն:
-Իսկ, ձեր կարծիքով, կը մնա՞յ այդ տեղաշարժը այս վիճակին մէջ, թէ՞ աւելի առաջ կ՚երթայ, կամ ալ՝ հակառակը՝ ետ կը մնայ:
-Ես կը կարծեմ, որ այդ մէկը կախեալ է, թէ ինչ զարգացումներ կ՚ունենան Թուրքիոյ այս պահու լրջագոյն երկու խնդիրները՝ մէկը քրդական հարցը, միւսը՝ կիւլէնականներու խնդիրը: Որովհետեւ ցաւալի է, որ երկուքին ակունքներուն մէջ ալ կողքի ուժերը կը փորձեն հայկական հետք գտնել, ինչ որ իմ խորին համոզմամբ, արհեստական կերպով է:
-Հայաստանը, հայ մասնագէտները դեր ունի՞ն այդ առումով քայլ մը առնելու, այդ արհեստական մղումները ի չիք դարձնելու:
-Անշուշտ, բայց դիւանագիտական յարաբերութիւններու բացակայութեան պայմաններուն տակ շատ բան չես կրնար ընել, բայց հաւատացէք, մեր հայկական թերթերը այստեղ կարեւոր ընելիք ունին։ Ես համոզուած եմ, որ թուրք ընթերցողին, որոշ շրջանակներու մօտ մթնոլորտ ստեղծելու առումով հայանպաստ գործ պէտք է կատարուի, եւ եթէ թուրքերուն մէջ կայ հայանպաստ վերաբերմունք հայերուն հանդէպ, պէտք է ամէն գնով պահել զայն, քանի որ այդ վերաբերմունքը դէպի բացասականը փոխելու առումով ատրպէյճանական ուժերը լուրջ աշխատանք կը տանին:
Ես միշտ յայտնած եմ այն կարծիքը, որ պոլսահայութիւնը, հաւատարիմ ըլլալով թրքական պետութեան, միշտ ցաւալիօրէն նաեւ թիրախ դարձած է: Եւ չեմ բացառեր, որ այդ թիրախային պահը այսօր ալ գոյութիւն ունի:
Համայնքը, բարեբախտաբար, այս դժուար ճանապարհը անցնելէ ետք՝ փորձառութիւն ձեռք ձգած է:
-Թերթերու մասին խօսեցաք, իսկ համայնքային միւս կառոյցները ինչպէ՞ս տեսաք:
-Ինծի համար Հրանդ Տինքի անունը կրող հայաստանցի երախաներու դպրոցը՝ ուղղակի յայտնութիւն էր:
Ես, որ աշխատանքի բերումով յաճախ կը հիւրընկալուիմ մեր համայքներուն մէջ, նման բան չէի տեսած: Սովոր եմ Սփիւռքի հայկական դպրոցներուն մէջ աշակերտներուն հետ խօսելու արեւմտահայերէնով: Բայց երբ հայաստանցի պզտիկներ տեսայ այդ դպրոցին մէջ, նոյն զգացումը չէր, եւ հետաքրքրականը այն էր, որ սեղանին վրայ տեսայ իմ հեղինակած եւ խմբագրած հայոց պատմութեան դասագիրքը: Եւ երախաներուն համար ալ այդ մէկը անակնկալ էր, երբ ես ներկայացայ եւ գիրքին վրայ իմ անունս ցոյց տուի, իրենք ալ ուրախացան, որ դասագրքին հեղինակը Հայաստանէն այցելած է իրենց: Այդ մէկը հետաքրքրական երեւոյթ էր եւ պէտք է ըսեմ, որ կեցցէ այդպիսի առաքելութիւն իրականացնող դպրոցը, ուսուցիչները, որոնք նման նախաձեռնութեամբ հանդէս եկած են, նոյնպէս՝ ծնողները: Զարմանալին այն է, որ այս երախաները իրենց ապագան կը կապեն Հայաստանի հետ, այսինքն, իրենք իրենց Պոլիս մնալը ժամանակաւոր կը տեսնեն:
-Ուրախութիւն է մէկ կողմէն, բայց միւս կողմէն ալ արտագաղթի մէկ երեսը կարծես ցոյց կու տայ դպրոցը:
-Անշուշտ, բայց դուք պատկերացուցէք, որ մենք ունինք հազարաւոր արտագաղթածներ, որոնց երախաները այդպիսի դպրոցներ յաճախելու հնարաւորութիւնը չունին, եւ ընդհանրապէս՝ դպրոց յաճախելու հնարաւորութիւնը չունին: Պոլսոյ մէջ հանդիպեցայ մի քանի մարդոց հետ, որոնք մեր հայկական դպրոցներուն մէջ կ՚ուսանին, բայց շատ չէին անոնք: Միւս կողմէն ալ, եկէք խոստովանինք, որ սփիւռքեան դպրոցները հայաստանեան դպրոցներ չեն, հոն քանի մը առարկայ միայն հայերէնով կը դասաւանդեն, մնացած առարկաները՝ տուեալ երկրի լեզուով:
-Արմաւենի Միրօղլուի «Պոլսահայերը (1923-1939)» գիրքի շնորհանդէսին առթիւ էր որ հոն էիք։ Գիրքը հոն ինչպէ՞ս ընդունուեցաւ:
-Գիրքը շատ կարեւոր էր այն տեսանկիւնէն, որ յետեղեռնեան ժամանակահատուածին համար փակ, մութ էջեր կը բանար: Նայեցէք՝ այսօր կայ պոլսահայութիւն, դարասկիզբին դէպքեր եղած են, որոնցմէ առաջ մենք ունեցած ենք ընդհանուր վերելք՝ մշակութային, քաղաքական, տնտեսական եւ այլն, բայց տես, որ այդ վերելքին կողքին, 1915 թուականէն ետք եւս ունեցած ենք վերելք (վերապահումով կ՚ըսեմ): Օրինակ, մամուլի աշխուժութեան պահը, որոշակի ազատութիւններ նկատուեցան 1918 թուականէն ետք, երբ համաձայնականները գրաւեցին Պոլիսը, գաղութը սկսաւ շնչել, գործօն կեանքով ապրիլ: Եղեռնէն յետոյ Պոլիսը գաւառահայութեան համար կամուրջ էր դէպի Արեւմուտք՝ արտաքին աշխարհ տեղափոխուելու համար: Գաւառահայութիւնը, փախուստի դիմելով, Պոլսոյ համապատասխան հայկական կառոյցներուն շնորհիւ կը յայտնուէր ազատութեան մէջ, այսինքն, այդ ժամանակահատուածին մասին չգրելը տրամաբանական չէր, հանրապետական Թուրքիոյ մէջ կար հայութիւն, որ յետոյ արդէն վերջին շրջանի Թուրքիոյ համար ներկայանալի համայնք պիտի ըլլար, հոն չէր անհետացած այդ համայնքը: Եւ Տիկին Արմաւենիի կատարած գործը այդ իմաստով շատ կարեւոր էր: Շնորհանդէսի ժամանակ ալ բոլորը միաբերան կը խօսէին այդ աշխատութեան շարունակութեան անհրաժեշտութեան մասին, թէ Բ. Աշխարհամարտի տարիներուն համայնքը ինչ վիճակի մէջ եղած է, այդ մասին գրեթէ ոչինչ կայ: Ատկէ ետք համայնքը ըսեմ, որ աւելի ծանր վիճակի մէջ էր, որովհետեւ Խորհրդային Միութեան եւ Թուրքիոյ յարաբերութիւնները ծայրայեղօրէն լարուած էին, յատկապէս 1941-42 թուականներուն եւ մէկ միլիոննոց թրքական բանակը կանգնած էր Խորհրդային Հայաստանի սահմանի երկայնքին։ Պատկերացուցէք, որ համայնքը ի՞նչ վիճակի մէջ պիտի ըլլար, երբ երկու երկիրներուն միջեւ կրնար ծագիլ պատերազմ, որուն ամբողջ դառն փորձը արեւմտահայերը ճաշակած էին ամէն մէկ ռուս-թրքական պատերազմի ժամանակ, այս անգամ՝ խորհրդա-թրքական պատերազմի պարագային կրնային վերապրիլ այդ դառնութիւնը:
-Կա՞ն աղբիւրներ, որոնցմէ ուսումնասիրողը կրնայ դիւրաւ օգտուիլ:
-Անշուշտ: Կը կարծեմ այո, կարելի է գտնել: Հետաքրքրական է նաեւ այն, որ գաւառահայութի՛ւնը ապրած է այդ տարիներուն: Մալաթիոյ, Սեբաստիոյ, Էրզրումի, Տիարպաքըրի, Ակնայ, Արաբկիրի շրջաններուն մէջ գործող եկեղեցիներ ունեցած ենք: Այս մարդիկը ապրած են, համայնքն ապրեցուցած են եւ քանակական առումով կրցած են համալրել պոլսահայութեան շարքերը: Այս մասին պէտք է խօսիլ, գրել, մոռացութեան չմատնել: Ներկայ գտնուեցայ Սեբաստահայոց եւ բարեկամներու հայրենակցական միութեան ճաշկերոյթին, որու ընթացքին առաջարկեցի, որ անոնցէ շատեր, որոնք ծնած են Սեբաստիոյ մէջ եւ ականատեսը եղած են կարգ մը դէպքերու, գրի առնեն այն բոլորը. ի՛նչ տեսած են, ինչի՛ ականատես եղած են:
-Պատմութեան կաճառը թերեւս մասնագէտներ ղրկէ, որպէսզի տեղւոյն վրայ գրի առնուին այդ պատմութիւնները, ինչ որ մնացած է գաւառահայութեան յիշողութիւններէն:
-Փորձենք, բայց այդ մէկը շատ դժուար է: Միջպետական յարաբերութիւններ չկան, եւ հարցեր կան, որ դժուար են այդ յարաբերութիւններու բացակայութեան պարագային: Որոնք որ աշխատանքի բերումով հնարաւորութիւն ունին հոն՝ արխիւներուն մէջ աշխատելու, լաւ է, թող ընեն, բայց որպէս պետական հիմնարկ՝ մենք չենք կրնար, քանի դեռ պաշտօնական յարաբերութիւններ չկան:
-Մօտ ապագային, երկու երկիրներուն միջեւ արդեօք կը հաստատուի՞ն պաշտօնական յարաբերութիւններ, ի՞նչ կը կարծէք:
-Շատերը գիտեն, որ ես եղած եմ այն մարդոցմէ մէկը, որոնք հայ-թրքական արձանագրութիւններուն դէմ են, քանի որ անոնք հաւասար հարթութեան մէջ չէին դներ կողմերը:
Ես համոզուած եմ, որ անոնք կը կարգաւորուէին այն պարագային, երբ որ թրքական կողմը քայլերու ձեռնարկէր: Ատրպէյճանական գործօնը, հաւատացէք, այստեղ շատ մեծ է, եւ անընդհատ ճնշում կը բանեցնէ աւագ եղբօր վրայ եւ հայ-թրքական յարաբերութիւնները կարգաւորելու առումով լուրջ արգելք կը հանդիսանայ: Թէեւ, որոշ քայլ կատարուած է Թուրքիոյ կողմէն, այն իմաստով, որ Նախագահ Էրտողանի մակարդակով յայտարարութիւն եղած է, որ իրենք կը ցաւին 1915 թուականի ողբերգութեան համար եւ միւս կողմէ անմիջապէս աւելցուցած, որ երկուստեք ողբերգութեան մէջ եղած են:
Բայց այսօր ես պաշտօնական յարաբերութիւններու հիմքեր չեմ տեսներ, իրավիճակը լարուած է, պայմանաւորուած՝ այսօրուան Թուրքիոյ ռազմաքաղաքական իրողութիւններով:
-Իսկ ինչպէ՞ս կը գնահատէք երկու երկիրներու հասարակութիւններու երկխօսութիւնը:
-Առաջ, ասկէ երկու-երեք տարի առաջ ես շատ աւելի հաւանական կը համարէի այդ երկխօսութիւնը, քան՝ հիմա. նորէն պայմանաւորուած Թուրքիոյ մէջ տեղի ունեցող լարուած գործընթացներուն հանգամանքով, այդ յարաբերութիւնները բաւարար չեն, նահանջած են:
-Ի՞նչ կը մաղթէք պոլսահայութեան:
-Ես պոլսահայ համայնքին կը մաղթեմ յաջողութիւններ եւ ամենէն կարեւորը՝ կ՚ուզեմ ընդգծել, որ նոյնիսկ Եղեռնէն յետոյ պոլսահայերու ներուժը այնքան մեծ էր, պոլսահայութիւնն այնպիսի ժառանգութեան կրող էր՝ Պետրոս Դուրեանի, Միսաք Մեծարենցի, Գրիգոր Զօհրապի, Պարոնեանի, Պալեաններու, Տատեաններու, Տիւզեաններու ժամանակուան Պոլսոյ բնազդը հնարաւոր չէր, որ հետագայ ժամանակներուն համար չպահպանէր պոլսահայութեան նկարագիրը: Եւ տեսէք, երբ հասարակութեան մէջ նկատուեցաւ որոշ ազատականացում, անմիջապէս պոլսահայութեան ներուժը երեւեցաւ: Երբեմն կը հանդիպիս մարդոց, որոնք այնքան վարժ արեւմտահայերէնով կը խօսին, որ քեզ թուի, թէ դասականութեան հետ գործ ունիս եւ 19-րդ դարու վերջաւորութեան եւ 20-րդ դարու սկիզբի պոլսահայ առողջ միջավայրը նորէն առկայ է: Ատոր համար ես կը մաղթեմ յաջողութիւն, համերաշխութիւն՝ համայնքէն ներս եւ ամէնքս պէտք է հասկնանք մէկ բան՝ համազգային խնդիրներու պարագային առաջինը պէտք է առաջ մղենք մեր համազգային շահը եւ բոլորս ունենանք համահայկական մտածողութիւն, որու ոչ միայն բաղկացուցիչ մասերէն մին պիտի ըլլայ պոլսահայ մտաւորականութիւնը, այլ նաեւ՝ ինչու չէ եղանակ ստեղծողը, որովհետեւ, չմոռնանք, որ պոլսահայութիւնը այսօր մեր սփիւռքահայութեան ամենաստուար հատուածներէն մին է: Ան նաեւ ինքնատիպ է այն առումով, որ դասական իմաստով գաղութ չէ: Այդպէս է նաեւ՝ թիֆլիզահայութեան պարագային, այս երկուքը աւանդական ուժով չեն դրուած նոյն հարթութեան վրայ, ինչպէս՝ միւս գաղթօճախները: Անոնք մայր գաղութներ են, որոնք այնքան կարեւոր դեր կատարած են մանաւանդ մեր լեզուի երկու ճիւղերու՝ գրական արեւմտահայերէնի եւ գրական արեւելահայերէնի ձեւաւորման առումով, որ Պոլիսն ու Թիֆլիզը դասական իմաստով գաղութ համարել հնարաւոր չէ, ընդհակառակը, դասական իմաստով անոնք յատուկ կարգավիճակ ունեցող համայնքներ են:
-Այդքան կը գովերգէք արեւմտահայերէնը, ձեր կարծիքով, ան կը մտնէ՞ գոնէ հայաստանեան ակադեմական իրականութեան մէջ, եթէ ոչ՝ առօրեայի:
-Հայաստանի Հանրապետութենէն ներս արեւմտահայերէնի նկատմամբ վերաբերմունքը զիս չի բաւարարեր: Թէեւ վերջապէս հասած ենք այն բանին, որ եթէ սփիւռքահայը մեզ մօտ կու գայ ատենախօսութիւն պաշտպանելու, նոյնիսկ եթէ արեւմտահայերէնով պաշտպանէ, գրէ, հրապարակէ, որեւէ խնդիր չկայ: Բայց միւս կողմէն, երբ դեռ մարդիկ կան, այդ կարգին եւ՝ լեզուաբաններ, որոնք կը յայտարարեն, որ եթէ Սահմանադրութեան մէջ գրուած է՝ պետական լեզուն հայերէնն է, ապա նկատի առնուած է միայն արեւելահայերէնը, այս մէկը արդէն անթոյլատրելի է: Պէտք է հետեւեալը հասկնալ, որ եթէ մենք ունինք անկախ պետականութիւն, ուրեմն այդ պետութիւնն է, որ պիտի հոգայ արեւմտահայերէնի խնդիրը: Եթէ ԻՒՆԷՍՔՕ-ն արեւմտահայերէնը կը դիտարկէ որպէս աշխարհի մեռնող լեզուներէն մին եւ կը փորձէ պաշտպանութեան տակ առնել զայն, ապա հայոց պետութիւնը այդ մէկը պէտք է իր կարգին ընէ: Արեւմտահայերէն լուրեր կը հեռարձակուէին, բայց ըսին նիւթական թէ ինչ հարցերով կեցուցած են։ Բայց այդ մէկը պատճառ չէ կեցնելու, այսօր ոչ միայն դուրսի համար, այլ ներսի համար անհրաժեշտ է արեւմտահայերէն հեռարձակումը, որպէսզի օրինակ՝ թաքսիի վարորդը, որ սփիւռքահայը օդակայանէն քաղաք կը բերէ մինչեւ պանդոկ, ծիծաղելի պատմութիւններու մէջ չիյնայ՝ իրարու չհասկնալու առումով՝ չխօսի ռուսախառն արեւելահայերէն, ժարկոնային եւ բան չհասկանայ արեւմտահայերէն: Արեւմտահայերէնը արեւելահայուն համար ծրագիր մը պիտի ըլլայ, մեր ականջը պիտի վարժուի, ասիկա մեր հայերէնն է, մէկ հայերէն ունինք, գրաբարէն սնուած,մէկ հայոց լեզու, որ ունի երկու ճիւղ: Անոնք զանազան լեզուներ չեն, գիտեմ մտաւորական մարդիկ, որոնք արեւմտահայերէնը նոյնիսկ զատ լեզու կը կարծեն, ուղղագրութեան հարցը կը խառնեն լեզուին, կը կարծեն արեւմտահայերէնը մէկ ուղղագրութիւն ունի, արեւելահայերէնը՝ այլ, մինչ այդ Իրանի մէջ արեւելահայերէն կը խօսին, բայց դասական ուղղագրութեամբ կը գրեն: Այս պատճառով ալ համահայկական մտածողութիւն ձեւաւորելու տեսանկիւնէն Հայաստանի Հանրապետութեան մէջ արեւմտահայերէնի հանդէպ վերաբերմունքը երթալով պէտք է խորանայ: Ես ուրախ եմ, որ Սփիւռքի նախարարութիւնը միջոցառումներ կը կազմակերպէ, արեւմտահայերէնի կարեւորութիւնը միշտ կը մատնանշէ, եւ Սփիւռքի մասնագէտներու պատրաստման առումով կարեւոր քայլ էր նաեւ անոր մէկ նախաձեռնութիւնը՝ Երեւանի Պետական համալսարանի Սփիւռքագիտութեան ամպիոնի հիմնումը: Այնպէս որ, արեւմտահայերէնի հանդէպ հոգածութեան խնդիրը հարկ է, որ համահայկական մտածողութեան բաղադրամաս ըլլայ:
ԱՆՈՒՇ ԹՐՈՒԱՆՑ
Ընկերամշակութային
- 11/29/2024