ԳԷՈՐԳ ՔԷՕՇԿԷՐԵԱՆ
Մանուկներու հանդէպ ցուցաբերուած ոստիկաններու անխղճութեան այս պատմութիւնը մեզի կու գայ Ֆլորիտա նահանգի ծովեզերեայ Քի Ուեսթ քաղաքէն։ Թէեւ դժբախտ այս դէպքը պատահած է երկու տարի առաջ, սակայն անոր դատական թղթածրարը վերջերս յանձնուած է պատկան իշխանութեանց։
ՍԱԳՕ ԱՐԵԱՆ
Պէյրութը ցնցած եւ այդ քաղաքի կարեւոր հատուածը աւերակած աղէտալի պայթումէն ետք երկիրը արագ քայլերով մտած է քաղաքական խմորումներու նոր փուլ մը, որուն հիմնական եւ նոյնիսկ առանցքային կէտը անշուշտ Գերմանիոյ մօտ Լիբանանի դեսպան Մուսթաֆա Ատիպի վարչապետի պաշտօնին նշանակումն է։
ՍՕՍԻ ՓՈԼԱՏԵԱՆ
Նախ բացատրենք, թէ ի՞նչ է քորոնա ժահրը, ապա պարզաբանենք դեղագործին դերակատարութիւնը։
Այս ժահրերը մարդոց մօտ շնչառական հիւանդութիւններ յառաջացնող ժահրեր են, ներառեալ քորոնան, որ վերածուեցաւ համաճարակի։
ԳԷՈՐԳ ՔԷՕՇԿԷՐԵԱՆ
Երբ երեկոները քալելու կ՚երթամ մեր տան մօտակայ փողոցները՝ օրական մարզանքս կատարած ըլլալու գոհացումով, յաճախ կը տեսնեմ մարդիկ, որոնք կու գան իրենց շուներով։ Լաւ մը ուսումնասիրելէ ետք շուներուն վարուելակերպը, ինքզինքիս հարց կու տամ, թէ ո՞վ որուն կ՚առաջնորդէ։ Ինչո՞ւ, որովհետեւ շունն է, որ յանկարծ կը կենայ, կը հոտոտայ չորս դին եւ կը շարունակէ իր ճամբան։
ԱՆԻ ԲՐԴՈՅԵԱՆ-ՂԱԶԱՐԵԱՆ
Սեւը մտադրած խանութէ խանութ շրջեցայ:
Սեւ: Անլոյս գոյն մը. ամենայարմարը այս օրերուն: Միակ անփոփոխ երանգը, որուն լոյսը չ՚ազդեր, չի կերպարանափոխեր, չ՚աղաւաղեր, չի մգացներ:
ՎԱՐԱՆԴ ՔՈՐԹՄՈՍԵԱՆ
• Յիշողութիւնս զիս դէպի գերմանական տիրապետութիւն կը տանի, երբ աղքատ երեխաները կորեկէ շինուած հաց կ՚ուտէին, ու անոնց առողջութիւնը լաւ էր եւ կազմը՝ զօրաւոր: Իսկ հարուստ երեխաները, տկարութեամբ ու հիւանդութեամբ կը տառապին, հակառակ այն պարագային, որ հաց ու կարագ կ՚ուտեն:
ԵՐԱՄ
Նորայի խոնաւ ձայնը լսելով, խռովեր էր Զանան։ Օր մը ամբողջ ստիպուած էր սպասել տակաւին, մինչեւ ան գար Երեւան եւ պատմէր ի վերջոյ, թէ ի՞նչ էր եղեր։
Գրաբարէ թարգմանեց՝
ՎԱՐԱՆԴ ՔՈՐԹՄՈՍԵԱՆ
Անոնց գայթակղութեան երկրորդ պատճառը այն է, թէ Քրիստոս ըսաւ որ Իր մարմինը մարդոց կերակուր պիտի ըլլայ, իսկ արիւնը՝ ըմպելի, եւ ասիկա իմացան մարմնապէս ուտելու եւ ըմպելու, ըստ որում կերպի՝ կը հալի ու կը տարածուի եւ կ՚ապականի կերակուրը, սակայն Քրիստոսի խօսքը կրնային հասկնալ, [քանի որ] Ան երեք կերպով ըսաւ.
ՎՐԷԺ-ԱՐՄԷՆ
Օտար ըլլալու զգացումը համատարած իրականութիւն մըն է այսօր, հաւանաբար ամէն ժամանակէ աւելի՝ նոյնիսկ այն երկրին մէջ, ուր ծնած ու հասակ առած ես, նոյնիսկ այն երկրին մէջ, որ քու պապերուդ հայրենիքը հանդիսացած է։
ՍԱԳՕ ԱՐԵԱՆ
«Հայ Եկեղեցւոյ պատմութիւն» դասանիւթը կրթական դասացուցակէն հեռացնելու խնդիրը կը շարունակէ մնալ ազգային-եկեղեցական շրջանակներու ուշադրութեան առարկայ։
